Drei Tage pro Woche ist die Sprachheillehrerin Anika Martin an der Schule tätig. Ihre Aufgabe ist es, Schülerinnen und Schüler sprachheilpädagogisch zu fördern:
Auf der 1. Schulstufe erfolgt die sprachheilpädagogische Förderung integrativ im Klassenunterricht oder in Kleingruppen. Dabei wird nicht nur an sprachlichen Auffälligkeiten gearbeitet, sondern auch an den Voraussetzungen des Schriftspracherwerbs, z. B. mit spielerischen Übungenen zum Reimen oder zu Silben und Lauten.
Schwerpunkte der Tätigkeit:
Ab der 2. Schulstufe wird in Kleingruppen mit 2 bis 4 Kindern an spezifischen sprachlichen Kompetenzen gearbeitet: