Im Unterrichtsfach Deutsch als Zweitsprache werden Schülerinnen und Schüler mit anderen Erstsprachen als Deutsch von speziell ausgebildeten PädagogInnen im Erlernen der Deutschen Sprache unterstützt, entweder im Klassenverband oder in individuell zusammengesetzten Kleingruppen.
Ein wichtiges Prinzip des Unterrichts ist es, Handlungen mit Sprache zu begleiten und Sprache mit Handlungen zu begleiten.
Auch alle Situationen im Schulalltag abseits vom Unterrichtsgeschehen dienen dem Spracherwerb und sollten genutzt werden, um die Kinder in einen Dialog einzubinden und sprachlich zu begleiten. Dadurch sind sie in ständiger sprachlicher Auseinandersetzung, bekommen einen reichen Input und üben. Wichtig dabei ist die Formulierung und Anwendung von kurzen und vollständigen Sätzen.