// Ausflug auf den Rosenhain
Am 09.06.2026 wanderten unsere drei zweiten Klassen gemeinsam auf den Rosenhain. Oben angekommen, genossen sie den Vormittag beim Spielen in der Natur. Zum krönenden Abschluss gab es für alle noch ein Eis.
// Waldpiele in Mariatrost
Am 28.05.2026 besuchten die Schülerinnen und Schüler der 2a Klasse die Waldspiele in Mariatrost. Zum Abschluss ihres Waldprojekts, konnten die Kinder den Lebensraum Wald mit allen Sinnen entdecken, erforschen und spielerisch erleben. Es war ein spannender und lehrreicher Vormittag in der Natur.
// Sieg beim "Fußballturnier der Grazer Volksschulen"
Allen Grund zur Freude hatte am vergangenen Freitag (24.04.2026) das Fußballteam unserer Schule. Erstmals gelang es einer Mannschaft der VS-Geidorf das seit 20 Jahren stattfindende "Fußballturnier der Grazer Volksschulen" zu gewinnen. Wir bedanken uns herzlich für die, wie immer, tolle Organisation und die spannenden Spiele.
Wir sind stolz auf euch, Jungs!
Hier geht es zum Bericht vom Turnier von meinbezirk.at
// Ausflug in die Oper nach Wien
Am 13.02.2026 fuhr die 4a Klasse mit ihrer Klassenlehrerin und der Mama eines Kindes der Klasse nach Wien, um in der wunderschön geschmückten Staatsoper die Aufführung "Die Zauberflöte für Kinder" am Tag nach dem Opernball zu besuchen.
Sowohl die tolle Vorstellung, als auch die lange Busfahrt waren etwas Besonderes, an das alle sicher ganz lange zurückdenken werden. Es war einfach spitze!
// BÄRENBURG on tour
Am 2. März 2026 bekamen die 2a und die 2c Klasse Besuch von Indra vom Kindersicherheitshaus Graz. Im Workshop "BÄRENBURG on tour" lernten die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art und Weise, wie man Gefahrensituationen aus dem eigenen Lebensumfeld richtig begegnet.
// Inklusion, Vielfalt und Miteinander
Im Rahmen des Unterrichts der 2a Klasse zum Thema "Inklusion, Vielfalt und Miteinander" wurden die Kinder durch eine besondere Begegnung sensibilisiert. Am 30.01.2026 bekamen sie Besuch von einer gehörlosen Person und einer Gebärdensprachdolmetscherin. Die Kinder erhielten dabei altersgerechte Einblicke in den Alltag eines gehörlosen Menschen, lernten erste Gebärden kennen und erfuhren, wie Kommunikation auch ohne gesprochene Sprache gelingen kann.
